Catalogue d'apprentissage
Consultez le catalogue complet de l'École, qui propose des cours, des événements, des programmes et des outils d'apprentissage. Pour voir les produits d'apprentissage recommandés par thème ou par communauté, consultez nos parcours d'apprentissage.
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Prise de décision fondée sur les données probantes : évaluation des preuves scientifiques
Ce cours en ligne à rythme libre donne un aperçu des différents types de preuves qui peuvent servir à appuyer une thèse ou une théorie. Les participants comprendront en quoi la conception d'une étude, la taille de l'échantillon et la stratégie d'échantillonnage peuvent influer sur la fiabilité des données scientifiques.
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Prise de décision fondée sur les données probantes : Pondération de la preuve dans la prise de décision stratégique
Ce cours en ligne à rythme libre porte sur le processus lié à la définition, à la collecte et à la pondération des données qui s'applique à la prise d'une décision stratégique. Les participants découvriront pourquoi les décideurs et les scientifiques peuvent avoir des normes de preuve différentes pour la même affirmation factuelle.
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Processus de coaching avec des pairs : utilisation du modèle BROV (GROW)
Cet outil de travail destiné aux participants du cours Introduction au coaching avec des pairs (TRN401) décrit le déroulement d'une conversation de coaching entre les coachs pairs et la personne faisant l'objet d'un coaching.
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Programmation et suivi de projet Agile
Ce cours en ligne à rythme libre présente les processus de gestion du temps qui permettent d'assurer la surveillance et le suivi des progrès, les stratégies de gestion du risque et les cadres d'essai de la qualité de la méthode Agile. Les participants apprendront à gérer des projets au moyen d'activités de programmation de projet agiles (établissement des limites d'un projet en cours, mise en place de périodes tampons, etc.).
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Programme à l'intention des futurs directeurs
Le Programme à l'intention des futurs directeurs (PFD) s'agit d'une activité de développement guidée permettant aux candidats identifiés de réfléchir aux compétences qui sont essentielles au succès des cadres de la fonction publique fédérale. Les participants exploreront l'importance de la conscience de soi et de la réflexion personnelle pour devenir un meilleur leader, et examineront les compétences de leadership et d'autogestion nécessaires pour développer des équipes et devenir un agent du changement.
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Programme à l'intention des nouveaux directeurs
Le Programme à l'intention des nouveaux directeurs (PND) permet aux nouveaux cadres de mieux comprendre leur rôle de directeur au sein du gouvernement du Canada. Il vise à doter les nouveaux cadres des compétences dont ils ont besoin pour diriger efficacement dans l'environnement de travail actuel.
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Programme de développement en leadership pour les cadres supérieurs de niveaux EX-01 à EX-03
Le Programme de développement en leadership pour les cadres supérieurs (PDLCS) de niveaux EX-01 à EX-03 donnera aux hauts fonctionnaires l'occasion d'approfondir leur rôle de leadership pour promouvoir l'innovation, favoriser la collaboration et obtenir des résultats pour les Canadiens. Les participants seront exposés à des situations et à des problèmes réels, sous la supervision de hauts dirigeants.
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Programme de développement en leadership pour les cadres supérieurs de niveaux EX-04 et EX-05
Le Programme de développement en leadership pour les cadres supérieurs (PDLCS) de niveaux EX-04 et EX-05 est une occasion unique en son genre de perfectionner ses compétences en leadership dans une communauté de pairs reconnue et bien intégrée au sein de la fonction publique. Le programme mise sur des séances d'apprentissage axées sur l'interaction et l'expérience, qui se déroulent en petits groupes et en cohorte. À cela s'ajoute la participation de spécialistes et de leaders du secteur public, du secteur privé et du milieu universitaire, qui viennent transmettre leur expérience et leur point de vue sur les enjeux actuels.