Catalogue d'apprentissage
Consultez le catalogue complet de l'École, qui propose des cours, des événements, des programmes et des outils d'apprentissage. Pour voir les produits d'apprentissage recommandés par thème ou par communauté, consultez nos parcours d'apprentissage.
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Passer aux résultats de la rechercheSérie sur les nouveaux enjeux économiques : La propriété intellectuelle
Cet enregistrement d'événement porte sur les occasions que présente la propriété intellectuelle au Canada et sur les problèmes à surmonter pour trouver un équilibre entre la protection de la propriété intellectuelle, l'ouverture et la divulgation de renseignements.
Série sur les nouveaux enjeux économiques : Réglementation des flux de données transfrontaliers
Cet enregistrement d'événement porte sur les efforts déployés par le Canada pour réglementer les flux de données transfrontaliers au moyen d'accords commerciaux, et traite aussi de la manière dont cette approche a conduit à des défis liés à l'établissement de règles universelles régissant l'utilisation des données et des échanges de données.
Série sur l’utilisation de l’intelligence artificielle : Repenser les communications gouvernementales et l’accès aux services
Cet événement permettra d’exposer le travail d’organisations gouvernementales qui revoient la manière dont les citoyens peuvent trouver les renseignements et services gouvernementaux voulus en se servant de l’IA pour simplifier la navigation et offrir des services ciblés.
05 décembre 2024, de 13 h 30 à 15 h 00 (HE)
Série Travailler à l'aide de l'intelligence artificielle : Apprendre une langue à l'aide des grands modèles de langage
Cet article porte sur l'utilisation des grands modèles de langage pour apprendre une langue et plus particulièrement sur les possibilités qu'ils offrent pour personnaliser sa formation et améliorer ses résultats d'apprentissage.
Série Travailler à l'aide de l'intelligence artificielle : Inciter les outils d'intelligence artificielle à rédiger en langage inclusif
Cet article porte sur les applications pratiques de l'intelligence artificielle générative dans le but de rédiger en langage inclusif et de s'assurer que le langage dans un texte est bien inclusif, ainsi que sur la façon de formuler des commandes pour obtenir un résultat optimal.
Série Travailler à l'aide de l'intelligence artificielle : Coder en collaboration avec l'IA
Cet article porte sur la manière dont les grands modèles de langage peuvent faciliter l'exécution de tâches de programmation, telles que la rédaction, le débogage et la vérification du code pour détecter les failles et les vulnérabilités.
Série Travailler à l'aide de l'intelligence artificielle : La confiance à l'égard de l'IA générative
Cet article porte sur l'importance de la constance et de la fiabilité des grands modèles de langages ainsi que sur les stratégies et les difficultés liées à l'intégration de ces qualités dans les outils issus de l'intelligence artificielle.