Catalogue d'apprentissage
Consultez le catalogue complet de l'École, qui propose des cours, des événements, des programmes et des outils d'apprentissage. Pour voir les produits d'apprentissage recommandés par thème ou par communauté, consultez nos parcours d'apprentissage.
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Passer aux résultats de la rechercheSérie L'intelligence artificielle est à nos portes : L'utilisation de l'IA par les gouvernements et le consentement citoyen
Cet enregistrement d'événement présente une conversation entre Peter Loewen et Wendy H. Wong au sujet des principaux obstacles à l'utilisation de l'intelligence artificielle par les gouvernements dans le monde.
Série L'intelligence artificielle est à nos portes : Leçons et prévisions en matière d'intelligence artificielle pour le gouvernement
Cet enregistrement d'événement porte sur les leçons cruciales tirées de l'intelligence artificielle, en ce qui a trait au consentement citoyen, aux biais, aux répercussions économiques et aux cadres réglementaires, et présente des prévisions au sujet des incidences probables de l'intelligence artificielle sur l'avenir du gouvernement.
Série L'intelligence artificielle est à nos portes : Parlons biais, équité et transparence
Cet enregistrement d'événement porte sur la façon dont les organisations gouvernementales peuvent recourir à l'intelligence artificielle pour prendre des décisions de manière juste, transparente et responsable, tout en favorisant la mise au point de technologies qui aideront à encadrer son utilisation.
Série L'intelligence artificielle est à nos portes : Savoir quand et comment utiliser l'IA au gouvernement
Cet enregistrement d'événement comprend une présentation et une table ronde animée, au cours desquelles on s'appuie sur des études de cas réelles afin de connaître les leçons tirées de l'utilisation des systèmes d'intelligence artificielle au gouvernement.
Série sur le travail avec l'intelligence artificielle : des notes de service en quelques minutes
Cet article permet d'explorer les applications pratiques de l'intelligence artificielle générative lors de la rédaction de notes de service, et fournit des instructions et des messages-guides qui peuvent servir à rédiger des notes de service efficaces à l'aide de grands modèles de langage.
Série Travailler à l'aide de l'intelligence artificielle : Inciter les outils d'intelligence artificielle à rédiger en langage inclusif
Cet article porte sur les applications pratiques de l'intelligence artificielle générative dans le but de rédiger en langage inclusif et de s'assurer que le langage dans un texte est bien inclusif, ainsi que sur la façon de formuler des commandes pour obtenir un résultat optimal.
Série Travailler à l'aide de l'intelligence artificielle : Coder en collaboration avec l'IA
Cet article porte sur la manière dont les grands modèles de langage peuvent faciliter l'exécution de tâches de programmation, telles que la rédaction, le débogage et la vérification du code pour détecter les failles et les vulnérabilités.
Songer à la sécurité lorsqu'on adopte l'intelligence artificielle
Cette vidéo présente les perspectives de chefs de file du gouvernement, du milieu universitaire et de l'industrie concernant l'intelligence artificielle et la façon dont les intérêts du Canada en matière de sécurité doivent être protégés à mesure que le monde adopte cette nouvelle technologie puissante.
Transformer l'environnement de travail avec l'intelligence artificielle
Ce cours en ligne à rythme libre se penche sur le rôle de l'IA dans les activités d'une organisation et explore les technologies cognitives courantes qui utilisent l'IA ainsi que les effets de ses applications en milieu de travail. Les participants se familiariseront avec les défis, les risques et les considérations d'ordre éthique liés à l'adoption de technologies d'IA.
Trouver des solutions efficaces grâce à la pensée computationnelle
Ce cours en ligne à rythme libre explore les caractéristiques de la pensée informatique ainsi que les techniques de base qui y sont associées, y compris la décomposition et la reconnaissance des formes. Les participants apprendront à se servir de techniques d'abstraction et d'algorithmes pour résoudre des problèmes et créer des solutions organisationnelles.