Gérer le rendement insatisfaisant (COR107)

Code de produit : COR107

Séances à venir

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07 janvier 2026

Virtuel

08 h 30 à 11 h 30 (HE)

Français

22 janvier 2026

Virtuel

08 h 30 à 11 h 30 (HE)

Français

03 février 2026

Virtuel

13 h 30 à 16 h 30 (HE)

Anglais

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Aperçu

Mode de prestation

Mode de prestation

Classe virtuelle

Durée

Durée

3 h

Auditoire

Auditoire

Gestionnaires

Superviseur·es

 

Description

Les gestionnaires doivent posséder les outils nécessaires pour gérer avec assurance le rendement insatisfaisant des employés au sein de leurs équipes. Ce cours présente divers outils, aptitudes et techniques conçus pour permettre aux gestionnaires de gérer le rendement des employés de façon positive, notamment des options pratiques pour gérer les comportements fautifs et non fautifs. Les participants se familiariseront avec le cycle de gestion du rendement et apprendront à évaluer le rendement et à mener une discussion sur le rendement.

Sujets traités :

  • cibler le rendement insuffisant;
  • fournir de la rétroaction efficace;
  • mener une discussion sur le rendement;
  • évaluer les questions de responsabilité;
  • appliquer le processus décisionnel pour la gestion du rendement.

Équipement requis pour les cours virtuels

Notez que pour participer pleinement aux cours virtuels de l’École, vous avez besoin d’une caméra et d’un micro.

Ancien code de cours : G132

Séances additionnelles à venir

Date et heure Code de séance Lieu Langue Places disponibles
01 décembre 2025, de 13 h 30 à 16 h 30 (HE) COR107-TS-03053-EN Virtuel Anglais Complet
03 décembre 2025, de 08 h 30 à 11 h 30 (HE) COR107-TS-03056-EN Virtuel Anglais Complet
04 décembre 2025, de 13 h 30 à 16 h 30 (HE) COR107-TS-03067-EN Virtuel Anglais Complet
05 décembre 2025, de 08 h 30 à 11 h 30 (HE) COR107-TS-03073-FR Virtuel Français Complet
10 décembre 2025, de 13 h 30 à 16 h 30 (HE) COR107-TS-03057-EN Virtuel Anglais Complet
15 décembre 2025, de 13 h 30 à 16 h 30 (HE) COR107-TS-03055-EN Virtuel Anglais Complet
16 décembre 2025, de 13 h 30 à 16 h 30 (HE) COR107-S-05382-FR Virtuel Français Complet
19 décembre 2025, de 08 h 30 à 11 h 30 (HE) COR107-TS-03059-EN Virtuel Anglais Complet
06 janvier 2026, de 08 h 30 à 11 h 30 (HE) COR107-S-06665-EN Virtuel Anglais Complet
07 janvier 2026, de 08 h 30 à 11 h 30 (HE) COR107-S-06713-FR Virtuel Français 22
08 janvier 2026, de 13 h 30 à 16 h 30 (HE) COR107-S-06676-EN Virtuel Anglais Complet
12 janvier 2026, de 13 h 30 à 16 h 30 (HE) COR107-S-06693-EN Virtuel Anglais Complet
16 janvier 2026, de 08 h 30 à 11 h 30 (HE) COR107-S-06704-EN Virtuel Anglais Complet
21 janvier 2026, de 13 h 30 à 16 h 30 (HE) COR107-S-06666-EN Virtuel Anglais Complet
22 janvier 2026, de 08 h 30 à 11 h 30 (HE) COR107-S-06717-FR Virtuel Français 27
23 janvier 2026, de 08 h 30 à 11 h 30 (HE) COR107-S-06710-EN Virtuel Anglais Complet
26 janvier 2026, de 13 h 30 à 16 h 30 (HE) COR107-S-06694-EN Virtuel Anglais Complet
29 janvier 2026, de 13 h 30 à 16 h 30 (HE) COR107-S-06677-EN Virtuel Anglais Complet
03 février 2026, de 13 h 30 à 16 h 30 (HE) COR107-S-06678-EN Virtuel Anglais 20
05 février 2026, de 08 h 30 à 11 h 30 (HE) COR107-S-05380-FR Virtuel Français 14
06 février 2026, de 08 h 30 à 11 h 30 (HE) COR107-S-06705-EN Virtuel Anglais Complet
09 février 2026, de 13 h 30 à 16 h 30 (HE) COR107-S-06679-EN Virtuel Anglais 30
11 février 2026, de 08 h 30 à 11 h 30 (HE) COR107-S-06720-FR Virtuel Français 31
11 février 2026, de 08 h 30 à 11 h 30 (HE) COR107-S-06667-EN Virtuel Anglais 17
16 février 2026, de 13 h 30 à 16 h 30 (HE) COR107-S-06695-EN Virtuel Anglais 31
20 février 2026, de 08 h 30 à 11 h 30 (HE) COR107-S-06668-EN Virtuel Anglais 28
Date de modification : 2025-08-06

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