L'appareil gouvernemental : quelle est ma place? (FON306)

Aperçu

Mode de prestation

Classe virtuelle

Durée

4,5 heures (3 séances de 1,5 heures)

Auditoire

Employé·es

Description

L'ensemble des fonctionnaires devrait connaître le fonctionnement du gouvernement. Ce cours permet aux fonctionnaires de mieux comprendre leur rôle et leur contribution dans la structure et le contexte du gouvernement fédéral. Les participants découvriront comment leur apport aide à la réalisation des objectifs du gouvernement, qu'il s'agisse de mettre en œuvre des programmes et des services, d'élaborer des politiques ou d'évaluer le travail du gouvernement.

Sujets traités :

• étudier la structure du gouvernement;
• examiner le processus décisionnel du Parlement;
• examiner le rôle que jouent les ministres et le Cabinet;
• comparer le rôle des ministères, des organismes et des sociétés d'État;
• explorer le rôle des organismes centraux et les liens entre eux.

Remarques :

Ce cours est divisé en 3 séances de 90 minutes. Les séances auront lieu sur une période de trois semaines à raison d'une par semaine le même jour de la semaine.

Ce cours sera profitable aux apprenants qui :

• mettent en œuvre des programmes et des services du gouvernement;
• appuient la mise en œuvre des programmes et des services du gouvernement;
• mettent à jour ou élaborent des politiques;
• surveillent et évaluent le travail du gouvernement.

Le succès de ce cours dépend en grande partie de la participation des apprenants. Plutôt que d'être axé sur des exposés magistraux, le cours repose sur des discussions ouvertes en groupe concernant les lectures à faire. Les participants doivent effectuer les lectures préalables et apporter des questions et des points de discussion lors des séances virtuelles. L'animateur fournira ensuite des réponses ou des éclaircissements durant les discussions, et encouragera les participants à réfléchir à la manière dont le contenu du cours s'applique à leurs différents rôles dans la fonction publique.

Les apprenants ne devraient s'inscrire au cours que lorsque leur emploi du temps leur permet d'y participer pleinement et de participer activement aux discussions.

Cours connexes :

Les produits d'apprentissage qui peuvent être utiles avant de suivre ce cours comprennent :

• Pour qui travaillons-nous? (FON304)
• Fondements des valeurs et de l'éthique pour les employés (FON301)
• Les rouages du gouvernement du Canada : se préparer pour obtenir des résultats (FON305)
• Faites tourner la roue de Westminster pour tester vos connaissances! (FON307)
• Le système gouvernemental du point de vue financier (COR209)
• Comprendre les relations fédérales-provinciales-territoriales (FON1-J10)
• Étude de cas sur le contrôle biométrique (IRCC) (FON1-J11)

Ancien code de cours : G333