De la sensibilisation à l’action : Favoriser une culture d’équité pour les personnes noires en milieu de travail (INC1-E55)

Il est coordinateur du programme Black Future Educators’ Program (BFEP) et vient d’être nommé directeur du Centre for Black Studies in Education (CBSE).

Son travail exemplaire lui a valu de nombreuses récompenses, y compris :

• 2024 Black History Month Award, Jamaica Canadian Association
• 2022 Award for Excellence in Initial Teacher Education, Université de Toronto
• 2021 Distinguish African Caribbean Award, African Alumni Association de l’Université de Toronto
• 2021 Champion Educator Award, Ontario Alliance of Black School Educators (ONABSE)

Ses travaux universitaires et son enseignement sont axés sur la promotion de l’équité et de l’appartenance, l’affirmation de la négritude, le leadership éducatif, les questions relatives aux personnes 2ELGBTQIA+, la formation des enseignants et la pédagogie et les pratiques des éducateurs noirs. Il a participé à de nombreuses conférences et donné de multiples exposés en tant que conférencier principal, conférencier motivateur et animateur d’ateliers. Il aime les gens, la nourriture, la mode, les voyages et réunir sa communauté autour d’un bon repas.

Nathalie Laviades Jodouin est la Vice-présidente principale aux opérations du secteur public et à l'inclusion à l'École de la fonction publique du Canada, où elle dirige l’apprentissage à l’échelle de l’organisation pour appuyer les compétences du secteur public, faire progresser la réconciliation autochtone, et intégrer l'équité, la diversité et l'inclusion dans les pratiques organisationnelles et de leadership.

Elle est également responsable du portefeuille d'apprentissage des cadres de l’École, qui conçoit des programmes de perfectionnement en leadership destinés aux cadres de tous niveaux, des leaders émergents aux sous-ministres adjoints, afin de s’assurer qu’ils soient prêts à gérer la complexité, stimuler l’innovation et réaliser les priorités du gouvernement.

Avec plus de 25 ans d’expérience dans l’apprentissage et le perfectionnement en leadership au sein de la fonction publique, Nathalie a occupé des postes clés de portée et de responsabilité croissantes. Son travail continue d’influencer la manière dont les fonctionnaires fédéraux développent les compétences, les comportements et les valeurs nécessaires pour servir les Canadiens avec excellence.

Lainy Destin s'est jointe à l'École en tant que membre-cadre du corps professoral en février 2025. Fonctionnaire depuis plus de 15 ans, elle a occupé des postes de chef de cabinet, soutenant la haute direction dans la création de nouvelles organisations, la refonte des relations avec les parties prenantes et le développement d'investissements gouvernementaux novateurs dans les domaines des infrastructures communautaires autochtones, des relations environnementales internationales, de la coopération en matière de sécurité internationale et de la transformation organisationnelle.

Lainy a travaillé dans le secteur privé, dans le domaine stratégique et en politique au Canada et aux États-Unis. Au gouvernement fédéral canadien, elle a travaillé dans divers ministères fédéraux, notamment à Environnement et Changement climatique Canada, au ministère de la Défense nationale, à Services aux Autochtones Canada et à Relations Couronne-Autochtones et Affaires du Nord Canada.

Elle attribue son avancement professionnel à sa curiosité, son ouverture à des perspectives diverses et sa capacité à puiser dans des sources d'information variées pour présenter une réflexion stratégique et des solutions efficaces. Elle est convaincue que l'établissement de relations et la collaboration avec des partenaires internes et externes sont essentiels à l'élaboration de politiques et de programmes gouvernementaux efficaces et à l'obtention de résultats durables.