Compétence culturelle : perspectives autochtones (IRA142)

Aperçu

Mode de prestation

Classe virtuelle

Durée

12 heures (2 séances de 6 heures)

Auditoire

Employé·es

Gestionnaires

Superviseur·es

Préalables

Veuillez vous connecter pour vérifier que les éléments suivants sont remplis :

Pour vous inscrire à ce cours-ci, vous devez avoir terminé ce qui suit :

• IRA102 - Survol de l'histoire des relations entre les peuples autochtones et le gouvernement du Canada
• IRA101 - Réflexion sur les biais culturels : perspectives autochtones

Description

Il est essentiel que les fonctionnaires développent leur compétence culturelle pour pouvoir offrir de meilleurs services à la population canadienne ou renforcer le caractère respectueux et inclusif des équipes et des milieux de travail. Ce cours est conçu pour aider les employés à acquérir les compétences culturelles nécessaires pour établir des relations positives et respectueuses avec les peuples autochtones dans le contexte de la fonction publique. Les participants détermineront leurs préjugés et leurs valeurs, réfléchiront à leur culture et acquerront une compréhension unique des diverses cultures et perspectives autochtones.

Sujets traités :

• comprendre les a priori, les préjugés et la discrimination;
• réfléchir aux valeurs;
• explorer les visions du monde;
• décrire le traumatisme intergénérationnel et son incidence sur les peuples autochtones;
• établir une compétence culturelle. 

Remarques :

 Ce cours est offert dans le cadre de huit modules d'apprentissage : 1) Introspection culturelle, 2) Définir les préjugés et les préjugés inconscients, 3) L'importance des valeurs, 4) Visions du monde diversifiées, 5) Traumatisme intergénérationnel, 6) Discussion avec un aîné, 7) L'activisme et la guérison, et 8) Bâtir sa compétence culturelle. Pour se préparer à ce cours, les participants devraient relire le journal d'apprentissage qu'ils ont tenu dans les cours IRA101 et IRA102. Les participants seront également invités à effectuer des travaux préparatoires avant chaque séance. Les travaux préparatoires peuvent comprendre le visionnement d'une vidéo, la lecture d'un article ou de la réflexion sur un sujet pour en discuter en groupe. 

Certains des sujets abordés dans ce cours pourraient entraîner des réactions émotionnelles. Ces discussions ne sont pas destinées à blesser ou à causer du tort; elles visent plutôt à offrir un éclairage contextuel et à sensibiliser à l'importance de la compétence culturelle. Si vous avez besoin d'aide pendant que vous travaillez sur le contenu du cours, n'hésitez pas à en parler à quelqu'un en qui vous avez confiance ou à prendre des pauses au besoin.

Ce cours consiste en quatre séances distinctes de trois heures chacune, reparties sur deux jours. 

Préalables :

Avant de suivre ce cours, vous devez avoir terminé les cours ci-après, qui font partie de la série Sur le sentier de la réconciliation : le Canada sous une autre perspective :

• Réflexion sur les biais culturels : perspectives autochtones (IRA101)
• Survol de l'histoire des relations entre les peuples autochtones et le gouvernement du Canada (IRA102)

Ancien code de cours : K106