Coaching pour un leadership efficace (TRN402)

Code de produit : TRN402

Séances à venir

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08 août 2025

Virtuel

08 h 30 à 11 h 30 (HE)


11 août 2025

Virtuel

13 h 30 à 16 h 30 (HE)


12 août 2025

Virtuel

13 h 30 à 16 h 30 (HE)


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Aperçu

Mode de prestation

Mode de prestation

Classe virtuelle

Durée

Durée

3 h

Auditoire

Auditoire

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Cadres

Gestionnaires

Employé·es

 

Description

Équipement requis pour les cours virtuels

Notez que pour participer pleinement aux cours virtuels de l’École, vous avez besoin d’une caméra et d’un micro.

L'adoption d'une approche de coaching constitue une façon puissante grâce à laquelle les leaders de tous les échelons peuvent inspirer les autres et exercer leur leadership plus efficacement au sein de leur organisation. Ce cours explore les pratiques et les principes fondamentaux liés à l'utilisation d'une approche de coaching dans un cadre individuel, notamment la façon d'appliquer le modèle BROV (GROW) pour structurer ces conversations. Les participants apprendront à améliorer leurs compétences en matière d'écoute et de questionnement ainsi qu'à appliquer une approche de coaching pour mobiliser les autres dans le cadre de conversations pertinentes.

Sujets traités :

  • faire la distinction entre une approche de coaching et d'autres approches de leadership;
  • améliorer la capacité de poser des questions pertinentes;
  • tenir des conversations à l'aide du modèle BROV;
  • prendre des mesures pour parvenir aux résultats souhaités;
  • faire des observations sur les conversations et réfléchir à ces dernières, et adapter l'écoute en conséquence.

Remarques :

Ce cours est un préalable à Introduction au coaching avec des pairs (TRN401) et porte uniquement sur une approche de coaching à utiliser dans un cadre individuel et non dans un contexte de groupe.

Il faut effectuer 30 minutes de travail préparatoire avant le début du cours.

Ancien code de cours : D101

Séances additionnelles à venir

Date et heure Code de séance Lieu Langue Places disponibles
04 juillet 2025, de 08 h 30 à 11 h 30 (HE) TRN402-S-05602-EN Virtuel Anglais Complet
08 juillet 2025, de 13 h 30 à 16 h 30 (HE) TRN402-S-05594-EN Virtuel Anglais Complet
09 juillet 2025, de 08 h 30 à 11 h 30 (HE) TRN402-S-05626-FR Virtuel Français Complet
09 juillet 2025, de 13 h 30 à 16 h 30 (HE) TRN402-S-05593-EN Virtuel Anglais Complet
10 juillet 2025, de 08 h 30 à 11 h 30 (HE) TRN402-S-05615-EN Virtuel Anglais Complet
14 juillet 2025, de 13 h 30 à 16 h 30 (HE) TRN402-S-05842-EN Virtuel Anglais Complet
15 juillet 2025, de 08 h 30 à 11 h 30 (HE) TRN402-S-05598-EN Virtuel Anglais Complet
17 juillet 2025, de 13 h 30 à 16 h 30 (HE) TRN402-S-05607-EN Virtuel Anglais Complet
21 juillet 2025, de 13 h 30 à 16 h 30 (HE) TRN402-S-05595-EN Virtuel Anglais Complet
22 juillet 2025, de 13 h 30 à 16 h 30 (HE) TRN402-S-05623-FR Virtuel Français Complet
24 juillet 2025, de 08 h 30 à 11 h 30 (HE) TRN402-S-05603-EN Virtuel Anglais Complet
28 juillet 2025, de 13 h 30 à 16 h 30 (HE) TRN402-S-05608-EN Virtuel Anglais Complet
31 juillet 2025, de 13 h 30 à 16 h 30 (HE) TRN402-S-05596-EN Virtuel Anglais Complet
31 juillet 2025, de 08 h 30 à 11 h 30 (HE) TRN402-S-05843-FR Virtuel Français Complet
01 août 2025, de 08 h 30 à 11 h 30 (HE) TRN402-S-05616-EN Virtuel Anglais Complet
06 août 2025, de 13 h 30 à 16 h 30 (HE) TRN402-S-05609-EN Virtuel Anglais Complet
08 août 2025, de 08 h 30 à 11 h 30 (HE) TRN402-S-05599-EN Virtuel Anglais 22
11 août 2025, de 13 h 30 à 16 h 30 (HE) TRN402-S-05620-EN Virtuel Anglais 23
12 août 2025, de 13 h 30 à 16 h 30 (HE) TRN402-S-05624-FR Virtuel Français 1
13 août 2025, de 13 h 30 à 16 h 30 (HE) TRN402-S-05610-EN Virtuel Anglais 23
15 août 2025, de 08 h 30 à 11 h 30 (HE) TRN402-S-05617-EN Virtuel Anglais Complet
18 août 2025, de 13 h 30 à 16 h 30 (HE) TRN402-S-05597-EN Virtuel Anglais 23
21 août 2025, de 13 h 30 à 16 h 30 (HE) TRN402-S-05621-EN Virtuel Anglais Complet
26 août 2025, de 08 h 30 à 11 h 30 (HE) TRN402-S-05600-EN Virtuel Anglais Complet
26 août 2025, de 08 h 30 à 11 h 30 (HE) TRN402-S-05627-FR Virtuel Français Complet
28 août 2025, de 13 h 30 à 16 h 30 (HE) TRN402-S-05622-EN Virtuel Anglais 23
02 septembre 2025, de 13 h 30 à 16 h 30 (HE) TRN402-S-05611-EN Virtuel Anglais Complet
05 septembre 2025, de 08 h 30 à 11 h 30 (HE) TRN402-S-05601-EN Virtuel Anglais 23
10 septembre 2025, de 13 h 30 à 16 h 30 (HE) TRN402-S-05612-EN Virtuel Anglais Complet
12 septembre 2025, de 08 h 30 à 11 h 30 (HE) TRN402-S-05628-FR Virtuel Français 8
12 septembre 2025, de 08 h 30 à 11 h 30 (HE) TRN402-S-05604-EN Virtuel Anglais 23
16 septembre 2025, de 13 h 30 à 16 h 30 (HE) TRN402-S-05613-EN Virtuel Anglais Complet
17 septembre 2025, de 08 h 30 à 11 h 30 (HE) TRN402-S-05605-EN Virtuel Anglais Complet
22 septembre 2025, de 13 h 30 à 16 h 30 (HE) TRN402-S-05614-EN Virtuel Anglais Complet
22 septembre 2025, de 13 h 30 à 16 h 30 (HE) TRN402-S-05625-FR Virtuel Français 16
24 septembre 2025, de 08 h 30 à 11 h 30 (HE) TRN402-S-05629-FR Virtuel Français 15
24 septembre 2025, de 08 h 30 à 11 h 30 (HE) TRN402-S-05606-EN Virtuel Anglais 23
26 septembre 2025, de 08 h 30 à 11 h 30 (HE) TRN402-S-05618-EN Virtuel Anglais Complet
29 septembre 2025, de 13 h 30 à 16 h 30 (HE) TRN402-S-05619-EN Virtuel Anglais Complet
01 octobre 2025, de 08 h 30 à 11 h 30 (HE) TRN402-TS-03555-FR Virtuel Français 23
Date de modification : 2025-01-30

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