Aperçu
Mode de prestation
En ligne
Durée
1.5h
Auditoire
Fonctionnaires de tous les niveaux
Description
Les peuples autochtones font partie intégrante de la culture et de la politique du Canada. Cependant, la relation entre leurs structures de gouvernance et leurs façons d’interagir avec d’autres institutions gouvernementales est souvent mal comprise.
Cet événement, le quatrième de la série, portera sur le lien entre la structure du fédéralisme du Canada et la relation du pays avec les peuples autochtones. Les conférenciers et conférencières parleront de la relation entre la gouvernance autochtone et les gouvernements fédéral, provinciaux et territoriaux.
Les participant·es comprendront mieux l’incidence du fédéralisme sur la population autochtone au Canada et la façon dont on peut y recourir pour appuyer les droits des Autochtones, améliorer nos relations avec ceux-ci et poursuivre les efforts liés à la réconciliation.
Cet événement a été présenté en partenariat avec le Centre d'excellence sur la fédération canadienne de l'Institut de recherche en politiques publiques.
Conférenciers et conférencière
- Darcy Gray, ancien chef de la Première Nation Mi’gmaq de Listuguj
- Catherine MacQuarrie, chercheuse à l'École de politique publique et d'administration de l'Université Carleton
- Martin Papillon, professeur à l'Université de Montréal et directeur du Centre de recherche sur les politiques et le développement social
Animation
- Danielle White, sous-ministre adjointe chargée de la politique stratégique et des partenariats ainsi que de l'évaluation de Services aux Autochtones Canada
Présentateur
- Ji Yoon Han, chercheur associé, Centre d'excellence sur la Fédération canadienne
Apprenez-en plus sur L’arbre vivant : série sur les enjeux contemporains du fédéralisme canadien.
Vidéo :Série sur les enjeux contemporains du fédéralisme canadien : Les structures du fédéralisme et les relations avec les peuples autochtones
Balado : Les structures du fédéralisme et les relations avec les peuples autochtones (irpp.org) (lien externeNote de bas de page1)
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