Façonner un leadership orienté vers l’adoption de l’intelligence artificielle à la fonction publique (TRN5-E67)
Code de produit : TRN5-E67
Séances à venir
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03 février 2026
Virtuel
13 h 30 à 14 h 30 (HE)
Bilingue, avec interprétation en langues officielles
Le sous-titrage est assuré pour tous les événements. Les mesures d’adaptation peuvent être précisées dans un formulaire séparé après l’inscription. Pour obtenir du soutien technique ou de l'aide concernant l'inscription, écrivez à
learningevents-evenementsdapprentissage@csps-efpc.gc.ca
Aperçu
Mode de prestation
En ligne
Durée
1 heure
Auditoire
Fonctionnaires de tous les niveaux
Description
L’intelligence artificielle transforme rapidement le fonctionnement, les façons de prendre des décisions et le perfectionnement au gouvernement du Canada. À mesure que les outils d’IA s’intègrent dans le travail quotidien, les cadres de la fonction publique doivent saisir les nouvelles possibilités et s’adapter aux changements rapides en combinant leurs connaissances techniques avec des compétences humaines, telles que l’empathie, la résilience, l’esprit critique et la confiance.
Cet événement tourné vers l’avenir s’appuie sur des expériences concrètes liées à l’adoption des technologies d’IA et permet d’explorer les compétences essentielles pour composer avec le changement et améliorer les choses. Des stratégies pour exploiter les nouveaux outils, diriger des équipes dans un contexte d’incertitude et utiliser l’IA avec confiance et de façon responsable seront offertes.
Les participants acquerront des connaissances pratiques sur la mise en place d’un leadership prônant l’adoption de l’IA en utilisant une approche axée sur les personnes qui complète les compétences interpersonnelles caractérisant un leadership fort et centré sur l’humain.
Conférencier
- Rishi Behari, coach professionnel, enseignant, animateur et conférencier; Cofondateur de Life by Design Lab; Fondateur et PDG, Flowstate Coaching & Consulting
Animation
- Erica Vezeau, directrice générale, Académie du numérique, École de la fonction publique du Canada
Date de modification : 2025-07-22